上個(gè)世紀(jì)八九十年代,有個(gè)熱潮,那就是留學(xué)熱,有條件的家庭,跟風(fēng)似的將子女送出國(guó)外,接受一些西方教育,兩三年鍍個(gè)金。
回國(guó)后,那就是海歸啊,含金量高,能選擇的地方太多了,高校更是隨便挑,進(jìn)入的還都是名牌大學(xué),一去指定都是優(yōu)待,給職務(wù)給待遇。
有些默默無(wú)聞干一輩子的老教授們,都不如鑲個(gè)金邊的,沒(méi)怎么干活呢,一上來(lái)就是教授啊,主任啊。
這種“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”的觀念,可不是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的,但確是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始狂熱的。
接下來(lái)一代又一代,甚至到了國(guó)內(nèi)上不了好大學(xué),那咱就出個(gè)國(guó),回國(guó)后都是高層次人才,這一現(xiàn)象一直推廣到如今。
條件好的家庭,花重金在子女出國(guó)的教育培養(yǎng)上,有的甚至初高中就將自己的孩子送出國(guó),這個(gè)時(shí)期的孩子,能夠形成正確的世界觀和價(jià)值觀的有幾人?
還有的家庭,因?yàn)橛心芰?,把孩子從小送入?guó)際學(xué)校,幼兒園開(kāi)始,漢字認(rèn)不認(rèn)識(shí)幾個(gè)不要緊,英語(yǔ)那是念的一個(gè)滾瓜爛熟。
美其名曰,和國(guó)際接軌。
人們骨子里就會(huì)有的崇洋媚外,將國(guó)外的東西推崇備至。
這樣的背景下,面對(duì)爭(zhēng)議教材,有條件的,咱花錢(qián)上國(guó)際學(xué)校,那么丑教材可以不學(xué)嘛,咱去學(xué)好看的,漂亮的,有文化的教材去!
沒(méi)條件的,只能聽(tīng)之任之。因?yàn)?,這版引爭(zhēng)議的人教版教材在審定之后已經(jīng)用了10多年,十年間,有人告過(guò),有人罵過(guò),有人棄用過(guò),但是,它卻一直存在著,經(jīng)久不息。
這是一群多么龐大的人群在力排眾議,是一群多么強(qiáng)大的力量在獨(dú)斷其行?
這群人,是不是從哪里回來(lái)的?是不是從哪里回來(lái)的人的子弟?是不是從哪里回來(lái)的人的子弟的校友?是不是從哪里回來(lái)的人的子弟的校友的親戚?……
不用去思,因?yàn)槭聦?shí)就在那兒!
我國(guó)那所人人皆知的最高學(xué)府,是國(guó)外在我國(guó)建的第一所大學(xué),培養(yǎng)了那么多人才,統(tǒng)統(tǒng)輸送到國(guó)外去。
所以,出現(xiàn)這樣的爭(zhēng)議一點(diǎn)都不令人詫異,老話說(shuō)得好,吃人的嘴短,拿人的手短。所以那腿永遠(yuǎn)都直不起來(lái),是因?yàn)楣蛑男?,總是向往之?/p>
“當(dāng)我呼吸到第一口美國(guó)的空氣時(shí),我把口罩放到一邊,空氣居然如此香甜,如此清新,甚至如此奢華”。
楊舒平,一個(gè)中國(guó)女孩,她于2012年開(kāi)始在美國(guó)馬里蘭大學(xué)留學(xué),這是她在大學(xué)畢業(yè)典禮上的一番發(fā)言。
本以為跪舔了美國(guó),詆毀了中國(guó),在美國(guó)找工作、拿綠卡很容易,可是很多人知道她是背叛祖國(guó)詆毀祖國(guó)的人,就拒絕了她。
有人爆料,很長(zhǎng)時(shí)間,楊舒平在美國(guó)找不到工作,無(wú)奈她的簽證到期,只能被遣送出境,離開(kāi)美國(guó)后,楊舒平?jīng)]臉回中國(guó),她偷偷到韓國(guó)找工作,同樣,得知她的背叛和詆毀祖國(guó)的人后,也紛紛拒絕了她。
后來(lái),韓國(guó)出現(xiàn)疫情,楊舒平在韓國(guó)生存不下去,只好悄悄回國(guó)。國(guó)內(nèi),她早已被中國(guó)企業(yè)拉黑。
最終,因?yàn)榍舐毦痪?,楊舒平后悔莫及,只能在家啃老?/p>
正所謂跪著的父母養(yǎng)不出站著的孩子,楊舒平的家庭如果不是從小給孩子灌輸“國(guó)外的空氣比國(guó)內(nèi)的好,國(guó)外的月亮比國(guó)內(nèi)的圓”,類似這樣的價(jià)值觀,此時(shí),她的情況應(yīng)該會(huì)改寫(xiě)。
目前,知道的重磅消息是,要堅(jiān)決下大力氣進(jìn)行整頓,希望我們等到的是一個(gè)滿意的答案,拭目以待吧。
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