獎(jiǎng)狀

教師在平時(shí)的教學(xué)中，會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生，以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，那么如何激勵(lì)學(xué)生呢？學(xué)會(huì)使用電子獎(jiǎng)狀，讓你輕松便捷地鼓勵(lì)學(xué)生。 十月份馬上過(guò)去了，期中考試就要來(lái)了，那么如何通過(guò)電子獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)學(xué)生呢？ 場(chǎng) 景 進(jìn)行階段性測(cè)試后，我們都會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表彰，希望下一階段繼續(xù)努力。 有的老師口頭表?yè)P(yáng)，找學(xué)生一對(duì)一交流，但時(shí)間有限，無(wú)法一一交流。有的老師通過(guò)手寫(xiě)激勵(lì)語(yǔ)，但學(xué)生也就瀏覽而已，效果不好。 學(xué)生比較喜歡老師在班級(jí)群里表?yè)P(yáng)自己，他們想讓更多的人看到自己好的一面。怎么才能找到一個(gè)好的表?yè)P(yáng)辦法呢？我們可以制作…