抖音教學(xué)課程一個(gè)月多少錢，抖音教學(xué)課程一個(gè)月多少錢??？

好學(xué)微客怎么樣？我今天來(lái)不吹也不黑，單純來(lái)說(shuō)說(shuō)我的上課體驗(yàn)。上好學(xué)微客的抖音課程我最大的收獲不是課程內(nèi)容本身，而是一段有趣的經(jīng)歷。

我一開始知道好學(xué)微客是在抖音上，刷抖音的時(shí)候刷出來(lái)的，我當(dāng)時(shí)可能就是一下子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)就加了他們老師的聯(lián)系方式，輔一加上，老師就問(wèn)我是不是想學(xué)這個(gè)課程啊，這個(gè)課程可以怎樣怎樣，別說(shuō)，口才挺好的。

說(shuō)實(shí)話，這種方式我一開始挺不能接受的，因?yàn)槲疫B逛街都是不喜歡售貨員在身邊跟著的人，我就沒(méi)去搭理。

但過(guò)了一段時(shí)間之后，我又想起他來(lái)了，畢竟我是曾經(jīng)無(wú)聊到打移動(dòng)人工客服瞎聊的人。我就拖著他聊天，也不知道他是不是也無(wú)聊，就跟我這么有一搭沒(méi)一搭的聊著，也沒(méi)聊課程的事，但后來(lái)我自己就找他報(bào)名了，這個(gè)我也搞不懂自己的腦回路。

報(bào)名之后，課我會(huì)聽(tīng)，但可能目的不一樣，我報(bào)名并不是為了自己在抖音能變現(xiàn)，所以我也就聽(tīng)聽(tīng)，遇到我感興趣的比如剪輯課我就聽(tīng)得認(rèn)真，要是講抖音的玩法規(guī)則這些的我就去找解答老師玩。

其實(shí)我估計(jì)我會(huì)報(bào)名就是因?yàn)闊o(wú)聊了想找個(gè)人聊聊天。在上課期間，我經(jīng)常都找解答老師聊天，雖然老師在課上不回我無(wú)關(guān)的話題，讓我認(rèn)真聽(tīng)課，但我就喜歡時(shí)不時(shí)的去逗一逗解答老師，學(xué)員發(fā)的消息他不能不回，又不能跟我聊天只能叫我認(rèn)真聽(tīng)課的無(wú)奈感我想一定很強(qiáng)。

好吧，我承認(rèn)我就是純粹搗亂去的，這種事我也不是第一次干了。但還是要說(shuō)，其實(shí)他們的課講的還是挺有趣的，又不像在學(xué)校那樣要坐得端端正正的聽(tīng)，完全可以怎么舒適怎么來(lái)，只要你想聽(tīng)課，躺著都行。

我之所以說(shuō)有趣，還是因?yàn)樗麄兊姆?wù)好，每次上課的時(shí)候我沒(méi)進(jìn)直播間他都會(huì)滴滴滴的找我，我一出現(xiàn)他就先來(lái)一句，等下要認(rèn)真聽(tīng)課，不要找我閑聊。我一本正經(jīng)回答好，一到上課我就閑不住了。

其他的我感覺(jué)還是挺好的。聽(tīng)老師上課挺流暢的，說(shuō)明他在上課之前有去認(rèn)真?zhèn)溥^(guò)課，這種對(duì)待課堂對(duì)待學(xué)員的責(zé)任感還是可以的，但課程內(nèi)容的話，我不太有資格過(guò)多評(píng)價(jià)，因?yàn)槲乙矝](méi)怎么認(rèn)真的聽(tīng)課，但就我聽(tīng)過(guò)的幾節(jié)課來(lái)說(shuō)，感覺(jué)還可以，不會(huì)聽(tīng)得云里霧里的，當(dāng)然，最讓我想高度評(píng)價(jià)的就是好學(xué)微客的解答老師了，真的太有趣，太有耐心了。